Trường THPT Chu Văn Thịnh hôm nay

       Với 76 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, trong đó, có 4 cán bộ quản lý, 60 giáo viên đang giảng dạy, 12 nhân viên thí nghiệm, thư viện, hành chính và 1.119 học sinh, nhà trường liên tục phát động các phong trào thi đua trong giáo viên và học sinh, nội dung dạy học được điều chỉnh theo phương pháp chuẩn chương trình do Bộ GD&ĐT quy định; số tiết, nội dung chương trình, hướng dẫn năm học 2011-2012 của Bộ và Sở GD-ĐT sát với thực tiễn của nhà trường, phù hợp ở các bộ môn. Nâng cao chất lượng dạy học kết hợp với phù đạo học sinh yếu kém ở cả ba khối; tổ chức ôn thi sớm cho học sinh khối 12 ngay từ tháng 10 để ôn luyện kiến thức cho học sinh làm quen với thi tốt nghiệp THPT và thi đại học, cao đẳng; mở lớp bồi dưỡng nghiệp vụ dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng cho giáo viên, các tổ chuyên môn. Tăng cường dự giờ, thăm lớp; kiểm tra hồ sơ theo tuần và tháng; trao đổi giúp đỡ lẫn nhau trong tổ chuyên môn để xây dựng giờ học có chất lượng và sát với thực tiễn, có phương pháp dạy tốt và học hiệu quả.

Việc triển khai lồng ghép, tích hợp giáo dục đạo đức, giáo dục ngoài giờ lên lớp, giáo dục hướng nghiệp, nghề phổ thông, giáo dục giá trị kỹ năng sống trong các môn học và hoạt động giáo dục… được tổ chức thường xuyên mỗi tháng một lần, cử giáo viên có khả năng tổ chức và cố vấn cho học sinh tham gia sôi nổi, chất lượng, đa dạng và phong phú; kỹ năng sống, kỹ năng giao tiếp và các giá trị đạo đức, lịch sử văn hoá, dân tộc được lồng ghép hài hoà với các vấn đề xã hội, pháp luật và quy định của trường...

Với phương pháp dạy và học khoa học, năm học 2011-2012, trường có 217 em học sinh đạt học lực giỏi, khá, chiếm gần 20%, tăng 3,9% so với năm học 2010-2011; tỷ lệ đỗ tốt nghiệp lớp 12 đạt 99,74%; tham gia thi học sinh giỏi cấp tỉnh vòng II (đạt 4 giải nhì, 2 giải ba và 1 giải khuyến khích); 3 em tham gia thi học sinh giỏi cấp Quốc, có 2 em đạt giải khuyến khích (môn Lịch sử).

Nhà trường có khuôn viên rộng 37.500m2 với khu nhà 4 tầng, 52 phòng và một nhà ăn khang trang đáp ứng trên 300 học sinh ở xa trường đến ăn, ở, học tập và sinh hoạt. Trong năm đã cải tạo, sửa chữa 21 phòng chuyển đổi thành 2 phòng học nghề, 2 phòng thí nghiệm bộ môn; tôn tạo 3 phòng thiết bị phục vụ dạy và học; sửa chữa nâng cấp thư viện 80m2 và các thiết bị đồng bộ; cải tạo, sửa chữa xây dựng hoàn chỉnh khu nhà vệ sinh ngoài trời, lát mới nền gạch sân trường với tổng diện tích 1.500 m2; xây dựng bồn hoa, vườn ươm cây xanh trong khuôn viên trường. Huy động trên 220 triệu đồng từ chương trình xã hội hóa giáo dục để cải tạo xây dựng vườn ươm phục vụ học nghề và các hoạt động khuyến dạy, khuyến học, xây dựng cơ sở vật chất nhà trường.

Thầy giáo Nguyễn Xuân Tuy, Hiệu trưởng nhà trường nói: Để chuẩn bị cho năm học mới, ngay trong những tháng hè, nhà trường đã tuyển 463 học sinh vào năm học mới. Số học sinh trên đã được phân lớp theo tỷ lệ cân bằng giữa học sinh các dân tộc, lực học để đảm bảo sự đồng đều giữa các lớp; lựa chọn những học sinh khá giỏi vào một lớp để tăng cường công tác đào tạo bồi dưỡng mũi nhọn cho đội tuyển học sinh giỏi cấp trường và cấp tỉnh hàng năm. Năm học này, nhà trường có 28 lớp, với tổng số 1.220 học sinh, trong đó khối 10 có 463 học sinh; khối 11 có 411 học sinh; khối 12 có 333 học sinh.

Hiện tại, thầy và trò nhà trường đã sẵn sàng bước vào năm học mới với khí thế mới dạy tốt và học tốt. Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục, tăng tỷ lệ học sinh khá giỏi; tập trung chỉ đạo dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng phù hợp với đối tượng học sinh. Hoàn thiện phương pháp giảng dạy, soạn giảng đáp ứng sự đổi mới theo hướng chủ động, tích cực của học sinh, lấy học sinh làm trung tâm; cải tiến hình thức kiểm tra đánh giá học sinh, phát động phong trào tự học, tự nghiên cứu, tự bồi dưỡng của giáo viên và tự lựa chọn cho mình một hình thức tự học phù hợp với điều kiện hoàn cảnh: Học qua sách vở, học qua đồng nghiệp, học trên các phương tiện truyền thông.